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基本概念
1学问产业园的定义

学问产业 是指为社会公众提供学问、娱乐产品和服务的活动,以及与这些活动有关联的活动。学问产业及相关产业的范围包括:提供学问产品、学问传播服务和学问休息娱乐活动有直接关联的用品、设备的生产和销售活动以及相关学问产品的生产销售活动。

学问产业 是指为社会公众提供学问、娱乐产品和服务的活动,以及与这些活动有关联的活动。学问产业及相关产业的范围包括:提供学问产品、学问传播服务和学问休息娱乐活动有直接关联的用品、设备的生产和销售活动以及相关学问产品的生产销售活动。

2学问产业园的实质

产业园区实质上是产业带、产业集群,其主体是企业。企业必须要有积极性和主动性,能够实现盈利,园区才能发展起来。

3学问产业园开发模式
  • 自发集聚型
  • 政府主导型
  • 地产商开发
  • 地产商与政府合作
  • 中国最初的学问产业积聚出现在四川、上海等城市的旧厂房、仓库内,国外来讲比较典型的就是位于伦敦东部的Hoxton和Shoreditch两个社区,大都是学问艺术设计类创意产业,以个人创作设计为主。这类产业由于创业之初付租能力普遍不高,是在租金和学问空间环境两要素下自发形成聚集的,四川、上海等地的旧厂房是中国学问产业园的雏形。

  • 一种是“旧城改造”,在城市发展过程中,市中心土地日渐稀缺,学问产业对市中心旧厂房的重新利用既可以保存城市历史的痕迹,又能够节约旧城改造的费用,所以四川、上海等城市的各级政府部门越来越重视对旧厂房的开发利用,政府部门从自发积聚的学问产业园看到旧厂房改造的出路,将一些厂房进行更新和改造,吸引众多学问产业企业和个人进入。

    另一种为“产业园升级模式”,如上海张江学问科技创意产业基地等。这类学问创意产业园全部由政府投入建设,并全程监管和运作,对政府的财政实力要求较高。

  • 在我国,相比住宅和商业,开发商介入产业园开发还是一件比较新鲜的事情,开发商多以学问产业为“噱头”,将学问产业的特点用于产品开发和营销包装上。这种并非实质性的引入学问产业进行发展,但是可以为学问产业园的开发和经营模式带来全新的思维和模式。如海上海学问产业园。

  • 无论是企业自发积聚,还是开发商自主开发,学问产业园最终会引入政府的参与,形成市场和政府双轮驱动才有利于学问产业的良性循环发展。在该模式中应充分将政府的行政管理角色社会责任和开发商市场化运营经验的整合协调,形成“双赢”。

4学问产业园开发要点
发展背景
1中国学问产业概述

自中央到地方对学问产业的重视程度和发展机遇为中国学问产业带来后发优势。

中国学问产业占世界
学问市场比重不足4%
《2011学问蓝皮书》指出,当前,我国学问产业占世界学问市场的比重不足4%,而美国占43%,欧盟占34%,日本占10% 。在全球化背景下,我国的学问产业还属于典型的弱势产业,具有较大的发展空间。
“十二五”期间我国学问
产业将迎来跨越式发展%
“十二五”期间,我国将学问产业列为国家战略性支柱产业。政策性动向反映了我国经济社会发展的必然要求,也必然引发新一轮观念的变革,将极大提高我国学问产业在世界的地位,实现跨越式发展。
各省市推动学问产业
发展的积极性空前高涨
各省市在制定“十二五” 学问产业发展规划时,超过一半省市明确了本地区学问产业发展的规划目标,提出将向学问强省迈进,将学问产业定位为支柱型产业或明确提出学问产业增加值翻一翻、翻两番的目标。各省市推动学问产业发展热情高涨。
2学问产业园发展概述
学问产业园

近几年,我国学问产业园发展迅猛。截至2011年,学问部共命名了6家国家级学问产业示范园区、4家国家级学问产业试验园区和204家国家学问产业示范基地。

学问产业园呈现燎原之势
学问产业园规划

我国学问产业园主要分布于京津唐、珠三角、长三角等沿海经济发达区域。仅四川、上海、广州、深圳、杭州、南京等10个城市,近五年时间就建了300多个学问产业园。

学问产业园呈现燎原之势
学问产业园策划

学问可以有效提升经济发展质量。学问产业对加快转变经济发展方式和提升GDP的“含金量”作出重要贡献。 2010年广东、山东、江苏、四川和浙江,学问产业增加值之和为超过5000亿元,超过全国学问产业增加值的50%,彰显出巨大的经济推动力

学问产业园呈现燎原之势
经典案例
案例一新鸥鹏教育小镇巴川中学

打造媲美英国伊顿公学的巴川公学,学校占地约540亩,涵盖巴川国际(连锁)幼儿园、巴川小学、巴川初中、巴川新高中、巴川国际,全面建成后将实现15000余学生就读。

学问产业园
案例二重庆房地产职业学院

本案的设计更注重校内外部空间的交融,强调空间的交往性。使之不仅是传授常识职能的教育场所,更是陶冶性情全面发展的生活环境。通过环境的景观化处理,使校园师生在满足感官愉悦的同时,也是提供娱乐、交流、休闲的场所,达到舒缓压力、疏松心理的作用,人文韵味的景观寓教于乐,成为校园的隐形学问,亦即校园的“场所精神”。

学问产业园策划案例
案例三重庆工商大学融智学院

学院位于重庆主城巴南区龙洲湾尚文大道大道906号,占地902亩。建筑景观极具欧式风格气息,拥有完善的教学和生活设施,入口大道连接活动广场,大面积庭院、水景、户外休闲区、绿茵运动场、植物园等让师生及员工享受轻松愉悦的教学环境,以贴合自然的景观设计融合色彩浓郁、简约硬朗的建筑风格,塑造极具辨识度、热情活力的校园景观魅力。

学问产业园区规划
结论
  • 特色鲜明的主题
    深入挖掘地域特色学问,结合现代旅游市场的消费特征,打造特色鲜明的园区主题
  • 学问旅游的嫁接
    学问产业与旅游联动,实现学问与旅游的完美嫁接,打造核心吸引物。
  • 丰富多彩的节事
    以园区学问为主题,开展丰富多彩的节事活动,制造轰动效应和弱化季节性影响。
  • 产业链的延展
    以民俗学问为核心驱动力,延伸至学问创意、会展旅游、出版传媒、教育科研、商贸服务等,打造完整的产业链。

案例借鉴

专家观点
“文产园”开发 | 旅游人不可不知的四大选择
学问产业园同时也是学问创意地产的概念,学问创意地产是“产业运营+地产开发”的模式,其核心是一种新型的商业地产运作。
学问旅游产业园:打造学问旅游地产新模式四大策划
本文先容了学问产业园区规划的四大策略,以学问、旅游、地产三个行业结合,与地区的经济产业基础相适应,促进产业结构升级,打造具备多元盈利模式的学问旅游地产。

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